Ressources pour les enseignants
- 7 Simple Steps to Make Your School Asthma-Friendly Guide (en anglais seulement)
- Comment gérer l’asthme dans nos écoles (vidéo) La vidéo fournit aux éducateurs les connaissances nécessaires pour aider les élèves à gérer eux-mêmes leur asthme et permet aux éducateurs de mieux comprendre cette condition et d’être plus confiants pour répondre aux situations causées par l’asthme.
- Connaissances de base sur l’asthme, les allergies et l’anaphylaxie : comprendre leurs différences et points communs
- Gestion de asthme (fiches-conseils)
- Guide Créer des écoles attentives à l’asthme
- La Loi Ryan et la Note Politique/Programmes (NPP) no 161 (nouvelle vidéo)
- L’asthme et l’activité physique : Ce que les enseignants d’éducation physique et les entraîneurs doivent savoir
- Plan individuel de prise en charge de l’asthme de l’élève
- Prise en charge des crises d’asthme (affiche)
- Trousse de matériel essentiel de soutien pour créer des écoles attentives à l’asthme
- Trousse de sensibilisation pour les communautés scolaires attentives à l’asthme
Ressources sur les médicaments contre l’asthme
- Fiche-info : Aérosol-doseur et chambre d’espacement
- Fiche-info : Utilisation du turbuhaler
- Utilisation d’un inhalateur Diskus
- Utilisation d’un aérosol-doseur
- Vidéos montrant comment utiliser les divers inhalateurs (en anglais seulement)
Information d'ordre général sur l’asthme
- Fiche-info : L’asthme chez l’enfant
- Fiche-info : L’asthme et l’exercice
- Fiche-info : L’asthme et les animaux domestiques
- Fiche-info : L’asthme et les déclencheurs présents dans la maison
- L’asthme chez les enfants
- Walking a Good Walk with Asthma (en anglais seulement)
Ressources pour les parents
- Le chevalier sans peur
- Asthmactifs
- Legend of Tahnee, The Wolf (en anglais seulement)
- Le Plan d’action pour l’asthme
- Livres : Farewell to Featherwagon (en anglais seulement)
Ressources NPP nº 161
Ces ressources ont été rédigées pour appuyer la communication entre l’école et les parents en ce qui concerne les responsabilités des parents et des tuteurs pour la mise en œuvre de la Note Politique/Programmes (NPP N° 161) — Soutenir les enfants et les élèves ayant des affections médicales prédominantes (anaphylaxie, asthme, diabète et épilepsie) dans les écoles.
Fiche de renseignements à l'intention des parents/tuteurs:
- Garder les élèves souffrant d’asthme, de diabète ou d’épilepsie ou qui sont à risque d’anaphylaxie en sécurité : Renseignements pour les parents et tuteurs
- Garder les élèves souffrant d’asthme, de diabète ou d’épilepsie ou qui sont à risque d’anaphylaxie en sécurité : Renseignements pour les parents et tuteurs (conforme LAPHO)
Video à l'intention des parents/tuteurs:
- Élèves souffrant d'asthme, de diabète ou d'épilepsie ou qui sont à risque d'anaphylaxie (conforme LAPHO)
Modèle rempli du Plan de soins pour l'élève ayant l'asthme:
- Affection médicale prédominante - Asthme : Plan de soins (exemple)
- Affection médicale prédominante - Asthme : Plan de soins (exemple) (conforme LAPHO)
Les allergies alimentaires et l’asthme
Les personnes qui sont atteintes d’asthme ayant aussi des allergies alimentaires sont plus susceptibles de souffrir d’anaphylaxie en cas de réaction allergique provoquée par un aliment. Toutes les personnes qui ont des allergies alimentaires doivent transporter un auto-injecteur d’épinéphrine en tout temps. Si vous êtes aux prises avec de l’asthme et les allergies alimentaires, vous devez prendre des mesures préventives et être prêt à agir en cas d’urgence en transportant vos médicaments avec vous. La vie quotidienne requiert un niveau élevé de conscientisation et de planification. De plus, vous devez fournir des renseignements aux autres au sujet de votre état de santé. Vos enseignants, vos collègues, vos voisins et les membres de votre famille peuvent tous vous aider à vivre avec de l’asthme et les allergies alimentaires en toute sécurité.
- Cours gratuits de conscientisation aux allergies destinées aux éducateurs et aux parents et la collectivité
- Enjeux de sécurité à l’école (pour parents)
- Lignes directrices nationales sur la gestion de l’anaphylaxie dans les écoles
- Plan d’urgence pour l’anaphylaxie
- Ressources à l’intention des éducateurs
*Plusieurs de ces ressources sont offertes en format imprimé. Pour plus d’information, visitez on.lung.ca, asthma.ca et allergiesalimentairescanada
